Organización:
Nº de sesiones:

Grupos de 3 ó 4 alumnos/as
De 6 a 8 sesiones

1- Asamblea sobre el cuento de "Rosa caramelo"

• ¿Qué pensais de Margarita?
• ¿Estaba triste porque realmente quería ser rosa o por no disgustar a sus papás?
• ¿Por qué Margarita decidió irse del vallado?
• ¿Por qué salen las demás elefantas del vallado y se juntan a Margarita?
• ¿Cuál es la moraleja de esta historia?.
  
  

  

  
  
  

2- Proyección del vídeo: "¿Un sueño imposible?" y propuesta de actividades a partir del vídeo.

Seleccionaremos algunas fichas de trabajo del del dossier "Propuesta de actividades" .

Juego en parejas sobre las taras del hogar: "La casa es cosa nuestra"

• Vídeo: "¿Un sueño imposible?": http://youtu.be/PTZPsFORYnY
  
• Propuesta de actividades sobre el vídeo
  
  
• "La casa es cosa nuestra"

3- Imágenes de los Juguetes No Sexistas.

En el rincón del ordenador, por parejas, buscaremos en Interent dos imágenes de juguetes no sexistas o de juegos cooperativos que guardaremos en la carpeta indicada por el maestro o maestra. Cuando todas las parejas hayan realizado este trabajo, imprimiremos y recortaremos las imágenes.

• http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
  
• http://www.flickr.com/creativecommons/
  

5- Juegos de Patio. Investigaremos en Internet sobre "juegos de patio" en los que niños y niñas se diviertan juntos. Para ello visitaremos por parejas las páginas recomendadas en el apartado de recursos. A continuación, haremos idividualmente un dibujo sobre el juego que más nos ha gustado.

• http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz/

ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO:

6-"Nuestros juegos favoritos": Elaboramos de forma colectiva un libro de clase que llamaremos nuestros juegos favoritos, en el que las página serán los dibujos de la actividad anterior.

7- Invitar a otras clases de nuestro ciclo a conocer el trabajo realizado.