Tanto la LOMLOE como la Orden de 30 de mayo de 2023, nos insta a trabajar el pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria.

En Educación Infantil, la normativa andaluza incide en el Área de Descubrimiento y Exploración del Entorno . Se insta a la "iniciación temprana en habilidades lógico-matemáticas" y al uso de herramientas tecnológicas como medio de aprendizaje y comunicación, siempre desde un enfoque lúdico (robótica desenchufada, Bee-bots, secuencias lógicas).

En Educación Primaria:

• La normativa andaluza integra el pensamiento computacional de forma transversal, pero con un peso específico en Matemáticas y Conocimiento del Medio .

• Se fomenta la cultura Maker (aprender haciendo), el uso de la robótica educativa y la programación por bloques (tipo Scratch) como herramientas para resolver problemas de la vida cotidiana.

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